agencia informativa de mexico

Kawasan akademik bisa dianggap sebagai lingkungan yang hidup, di mana mahasiswa menghadapi beraneka aktivitas yang tidak terbatas pada kuliah. Kegiatan ekstrakurikuler adalah salah satu aspek penting dalam keberadaan mahasiswa di kampus, memberikan peluang untuk mengembangkan diri di luar ranah akademik. Ekstrakurikuler misalnya asosiasi kemahasiswaan, lomba olahraga, dan tim debat berfungsi sebagai media bagi mahasiswa untuk meningkatkan kemampuan kepemimpinan, kolaborasi, dan kreativitas, yang seluruhnya mempengaruhi pada prestasi akademik mereka.

Sehubungan dengan itu, studi empiris mengenai dampak kegiatan ekstrakurikuler terhadap pencapaian mahasiswa adalah suatu topik yang menarik untuk diperhatikan. Sejalan dengan kian kompetitifnya realm pendidikan tinggi, pemahaman tentang cara keterlibatan dalam berbagai kegiatan di luar kelas dapat berdampak pada hasil akademis amat penting. Lewat penelitian ini, diharapkan dapat diperoleh insight yang lebih komprehensif mengenai keterkaitan antara kegiatan ekstrakurikuler dan prestasi akademik, serta kontribusinya terhadap pengembangan mahasiswa secara keseluruhan.

Pengantar Kegiatan Ekstrakurikulum

Aktivitas ekstrakurikuler di universitas merupakan media penting bagi siswa untuk mengembangkan potensi diri di luar aktivitas akademik. Melalui beraneka organisasi dan aktivitas, mahasiswa dapat menyalurkan minat dan bakat, mengembangkan jaringan, serta berlatih kepemimpinan. Kegiatan ini memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk mengasah bekerja sama dalam tim, berinteraksi efektif, dan menanggapi tantangan dalam berbagai situasi.

Beragam jenis aktivitas ekstrakurikuler, seperti sport, seni, dan asosiasi kemahasiswaan, merupakan bagian penting dari pengalaman belajar di kampus. Aktivitas ini bukan sekadar memberikan hiburan dan relaksasi dari kegiatan akademik, melainkan juga membantu mahasiswa membangun karakter dan soft skills yang diperlukan di dunia kerja. Hal ini sejalan dengan tujuan kampus untuk menghasilkan lulusan yang tidak hanya berprestasi secara akademis, tetapi juga siap menghadapi tantangan global.

Keikutsertaan dalam kegiatan ekstrakurikuler pun berhubungan dengan prestasi akademik mahasiswa. Studi menunjukkan bahwa mahasiswa yang berpartisipasi dalam kegiatan di luar kelas sering menunjukkan motivasi belajar yang lebih tinggi dan hasil akademik yang baik. Dengan demikian, aktivitas ekstrakurikuler tidak sekadar tambahan, tetapi membawa dampak besarnya terhadap pertumbuhan mahasiswa secara total.

Manfaat Aktivitas Ekstrakurikuler

Kegiatan ekstrakurikuler di kampus menghadirkan sejumlah manfaat yang penting bagi mahasiswa. Salah satu manfaatnya adalah pengembangan soft skill yang sangat penting dalam dunia kerja. Melalui partisipasi dalam ragam organisasi dan event, mahasiswa mempelajari bekerja sama dalam tim, berinteraksi secara efektif, dan menghadapi tantangan. Keterampilan ini tidak hanya memperbaiki kualitas diri mereka sebagai individu, tetapi juga membuat mereka lebih siap ketika memasuki lingkungan kerja.

Selain itu, aktivitas ekstrakurikuler juga bisa meningkatkan prestasi akademik mahasiswa. Studi menunjukkan bahwa mahasiswa yang aktif dalam organisasi atau klub di kampus cenderung memiliki motivasi belajar yang lebih tinggi. Partisipasi dalam kegiatan tersebut kebanyakan bisa menjadi pendorong untuk meraih prestasi yang lebih baik di dalam kelas. Dengan membagi waktu antara aktivitas akademik dan non-akademik, mahasiswa mengajarkan diri mengelola waktu dengan bijak, yang memberikan hasil baik pada hasil belajar mereka.

Lebih jauh lagi, kegiatan ekstrakurikuler memperluas jaringan sosial mahasiswa. Berkomunikasi dengan sesama mahasiswa, dosen, dan alumni melalui ragam aktivitas di kampus mendukung mereka membangun relasi yang berguna di masa depan. Koneksi ini bisa menjadi sumber informasi mengenai peluang kerja, program dana pendidikan, atau kolaborasi dalam penelitian. Dengan demikian, aktivitas ekstrakurikuler tidak hanya sekedar wadah untuk menyalurkan hobi, tetapi juga menjadi penyambung untuk menyusun karier yang sukses.

Pendekatan Penelitian

Riset ini menggunakan metode kuantitatif untuk menganalisis pengaruh aktivitas ekstrakurikuler terhadap kinerja mahasiswa di diverse kampus. Data dikumpulkan dari survei yang ikut serta mahasiswa aktif dari banyak program studi. Kuesioner yang dirancang secara khusus memuat pertanyaan mengenai keterlibatan mahasiswa dalam kegiatan ekstrakurikuler, jenis kegiatan yang dilaksanakan, dan prestasi akademik mereka dalam format IPK. Sampel diambil secara acak untuk menjamin perwakilan yang optimal dalam populasi mahasiswa.

Pengolahan data dilakukan dengan menggunakan perangkat lunak statistik untuk mengidentifikasi hubungan antara tingkat partisipasi dalam kegiatan ekstrakurikuler dan prestasi akademik. Pengujian statistik seperti regresi dimanfaatkan untuk menilai seberapa besar dampak variabel aktivitas ekstrakurikuler terhadap prestasi mahasiswa. Di samping itu, pengkajian deskriptif juga dilakukan untuk memberikan gambaran umum tentang karakteristik responden serta distribusi aktivitas ekstrakurikuler yang terfavorit di kalangan mahasiswa.

Selanjutnya, riset ini juga mencakup wawancara mendalam dengan sejumlah mahasiswa yang terlibat dalam organisasi kemahasiswaan dan kegiatan lainnya. Tujuannya adalah untuk menyelidiki insight lebih dalam mengenai bagaimana ritual di luar kelas mendukung terhadap pertumbuhan keterampilan, motivasi, dan pada akhirnya, prestasi akademik mereka. Hasil dari metode campuran ini diharapkan dapat memberikan informasi yang lebih komprehensif mengenai pengaruh baik kegiatan ekstrakurikuler di dunia kampus.

Dampak dan Pengkajian

Hasil studi mengindikasikan bahwa kegiatan ekstrakurikuler di universitas menyimpan dampak positif yang signifikan pada kinerja belajar mahasiswa. Mahasiswa yang aktif berpartisipasi dalam kelompok dan acara di asal kelas umumnya mempunyai kemampuan manajerial yang lebih unggul dan skills berkomunikasi yang lebih unggul. Hal ini tercermin dalam kenaikan IPK dan prestasi di berbagai lomba seperti lomba ilmiah, debates, dan sports.

Di samping pengaruh studi, keterlibatan dalam aktivitas ekstrakurikuler juga berkontribusi terhadap pertumbuhan soft skill mahasiswa. Skill seperti leadership, kerja sama, dan penyelesaian masalah yang diasah melalui beraneka kegiatan seperti kuliah umum, workshop, dan internship memberikan siswa kemudahan ketika masuk ke dunia kerja. Feedback dari lulusan menunjukkan bahwa cacatan di organisasi kampus sangat membantu dalam tahapan adaptasi di lingkungan profesional.

Pemrosesan informasi juga menunjukkan bahwa mahasiswa yang berpartisipasi kursus bimbingan karier dan magang mempunyai peluang lebih besar untuk diterima di lingkungan kerja. Jaringan yang terjalin selama berpartisipasi dalam kegiatan ekstrakurikuler memperluas jaringan profesional dan memberikan akses ke berita lowongan. Oleh karena itu, dedikasi kampus dalam menyokong dan memberikan sarana untuk kegiatan ekstrakurikuler menjadi sangat krusial untuk mencetak mahasiswa yang bukan hanya berprestasi dalam akademik tetapi juga siap menghadapi persoalan di lingkungan kerja.

https://hireanerd.net/

Di era globalisasi yang semakin kompetitif, pengembangan kemampuan lunak menjadi sebuah aspek penting yang perlu diperhatikan oleh para pelajar. Soft skill terdiri dari kemampuan antarpribadi, berkomunikasi, kerjasama tim, dan manajemen masa yang amat dibutuhkan di dunia kerja saat ini. Sebuah cara yang bagus dalam mengasah keterampilan tersebut adalah dengan kegiatan magang. Program magang memberikan kesempatan bagi mahasiswa agar menerapkan ilmu yang telah pelajari di kampus dalam dunia nyata, sekalian berinteraksi dengan berbagai pihak di dunia industri.

Dengan pengalaman, mahasiswa tidak hanya mendapat ilmu dalam praktik, namun juga membangun jaringan yang berguna guna perkembangan karir yang di hari esok. Di samping itu, kegiatan magang juga sering kali jadi ajang bagi mahasiswa untuk memperlihatkan kemampuan dan potensi yang mereka miliki kepada calon employer. Oleh karena itu, krusial bagi universitas untuk membangun kemitraan yang baik dalam industri agar menciptakan program magang terstruktur yang terstruktur dan efisien. Dengan demikian, pembangunan soft skill mahasiswa akan kian optimal dan siap menghadapi tantangan dunia kerja.

Pentingnya Soft Skill di Lingkungan Kerja

Di tengah ranah kerja yang semakin kompetitif, penguasaan soft skill menjadi elemen kunci yang sama penting sebanding dengan kemampuan teknis. https://sensasi2020.com/ Soft skill, seperti berkomunikasi, kolaborasi, dan fleksibilitas, menyokong individu untuk berinteraksi secara efektif dengan rekan kerja, atasan, serta klien. Keterampilan ini memungkinkan karyawan untuk membangun hubungan yang kuat dalam lingkungan kerja, yang pada gilirannya dapat meningkatkan efisiensi dan suasana kerja yang lebih positif.

Selain itu, perusahaan seringkali mencari kandidat yang memiliki kemampuan sosial yang baik saat melakukan proses perekrutan. Hal ini diakibatkan oleh kenyataan bahwa banyak pekerjaan membutuhkan kolaborasi antar departemen dan interaksi dari berbagai pihak. Karyawan yang mengomunikasikan secara efektif dan menunjukkan empati cenderung lebih untuk sukses dalam peran mereka serta untuk naik ke posisi kepemimpinan di masa depan.

Pentingnya soft skill pun tercermin dalam fleksibilitas dan kesiapan individu dalam menghadapi transformasi cepat di dunia kerja. Di era digital ini, evolusi teknologi dan pergeseran pasar sering terjadi secara mendalam; individu yang soft skill handal akan lebih lebih mudah untuk beradaptasi serta tumbuh di situasi tersebut. Oleh karena itu, pengasahan soft skill dari program magang adalah langkah strategis bagi mahasiswa untuk mempersiapkan diri memasuki dunia kerja yang penuh tantangan.

Desain program magang yang efektif

Perancangan kurikulum praktek kerja yang sangat baik harus memperhatikan hubungan antara ilmu yang dipelajari di universitas dan pengalaman yang dilakukan di di tempat tempat praktik kerja. Dengan demikian, lembaga pendidikan tinggi perlu membangun kolaborasi yang kuat kuat dengan sektor industri agar menjamin bahwa materi yang diajarkan relevan dengan kebutuhan kebutuhan pasar. Saat merencanakan program ini, penting untuk mencakup para pengajar dan profesional dari sektor di dalam proses pengembangan program agar pelajar dapat mendapatkan keterampilan yang dan dan siap kerja.

Selanjutnya, kurikulum praktik kerja sebaiknya memberikan peluang yang terstruktur yang sistematis, termasuk latihan yang tepat, pendampingan dari pembimbing, dan evaluasi yang reguler. Mahasiswa perlu memperoleh peluang agar ikut langsung dalam projek nyata yang relevan relevan bidang bidang studi mereka sehingga mereka bisa menerapkan ilmu yang didapatkan ke konteks dunia nyata. Mentoring juga sangat penting penting sekali untuk menolong pelajar mengembangkan soft skill, misalnya berkomunikasi, tim kerja, dan pemecahan masalah yang esensial di dunia profesional.

Akhirnya, penilaian dan umpan balik menjadi komponen krusial pada desain kurikulum praktek kerja. Dengan cara mengimplementasikan sistem feedback yang baik, baik pihak pihak mahasiswa maupun perusahaan yang melaksanakan magang, lembaga pendidikan tinggi dapat menilai efektivitas program dan melaksanakan perbaikan yang berkelanjutan. Selain itu, lulusan yang telah pernah berpartisipasi dalam program praktik kerja bisa menyampaikan kesaksian yang berguna, baik untuk bagi mahasiswa mendatang dan untuk pengembangan program magang itu sendiri.

Strategi Peningkatan Keterampilan Lembut

Untuk mengembangkan keterampilan lembut mahasiswa melalui program magang yang sangat berhasil, krusial untuk menghubungkan kurikulum akademik dengan pengalaman dunia nyata. Kampus perlu membangun kemitraan dengan beraneka industri untuk memberikan kesempatan magang yang dan bermanfaat. Dalam inisiatif ini, mahasiswa tidak hanya bisa mengaplikasikan teori yang telah dipahami, tetapi juga belajar interaksi dalam sektor profesional, membangun relasi, dan melatih komunikasi dan kolaborasi.

Selain itu, penting untuk menyediakan pelatihan serta bimbingan sebelum dan selama masa periode magang. Kampus dapat mengadakan workshop mengenai keterampilan interpersonal, manajemen waktu, serta pemecahan masalah, dan menyediakan mentor dari kalangan akademisi serta praktisi. Ini akan membantu mahasiswa merasa lebih percaya diri serta siap saat masuk ke lahirnya kerja. Evaluasi rutin juga harus dilakukan untuk membahas kemajuan yang telah dicapai dan area yang diperbaiki.

Dengan cara yang terencana dan dukungan dari berbagai macam pihak, pengembangan soft skill dapat terjadi secara optimal. Pengalaman melalui program magang akan memberikan mahasiswa dengan keterampilan keterampilan yang untuk berkompetisi di dunia kerja, dan mendukung usaha mereka untuk mencapai keberhasilan di masa depan. Ini akan menjadi investasi jangka panjang untuk karier mereka dan bagi reputasi kampus dianggap sebagai institusi pendidikan yang melahirkan lulusan berkualitas.

Penilaian dan Langkah Selanjutnya Setelah Magang

Setelah peserta menyelesaikan program magang, proses evaluasi adalah penting untuk mengukur efektivitas pengalaman yang diperoleh. Evaluasi dapat dilakukan melalui pengisian kuesioner, wawancara, atau pertemuan kelompok dengan peserta magang. Dengan metode ini, kampus dapat menghimpun umpan balik mengenai aspek yang perlu diperbaiki dalam program magang, misalnya tugas, bimbingan dari mentor, serta relevansi tugas dengan bidang studi yang ditekuni.

Langkah selanjutnya juga kritis dalam memastikan bahwa pengalaman magang diterapkan dalam perbaikan karier peserta. Kampus dapat menyelenggarakan seminar atau workshop untuk memfasilitasi mahasiswa mendokumentasikan pengalaman magang mereka dan mempersiapkan diri untuk peluang kerja di masa depan. Di samping itu, mengedepankan fasilitas seperti penyuluhan karier dan bursa kerja dapat memperluas jaringan peserta magang untuk berkomunikasi dengan alumni dan profesional di industri terkait.

Sebagai upaya berkelanjutan, kampus sebaiknya menjalin kerjasama yang lebih kuat dengan mitra industri untuk membenahi kualitas program magang ke masa depan. Ini tidak hanya berkontribusi pada pengembangan soft skill mahasiswa, tetapi juga memperkuat reputasi kampus sebagai institusi yang peduli terhadap persiapan mahasiswa agar siap menghadapi tantangan dunia kerja. Melalui evaluasi dan tindak lanjut yang baik, program magang dapat menjadi jembatan yang berarti antara teori di bangku kuliah dan praktik di dunia nyata.

Pendidikan tinggi berperan fungsi krusial untuk pengembangan sumber daya manusia, khususnya di wilayah sebagaimana Papua Barat. Dengan adanya banyak institusi pendidikan yang beroperasi di tersebut, seperti Universitas Cenderawasih, Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan, dan Politeknik Kesehatan, pendidikan tinggi di Papua mengalami perubahan dengan besar. Universitas Sains & Teknologi (USTJ), bersama bersama berbagai beragam lembaga lainnya, berkontribusi tidak hanya dalam mencetak alumni yang berkualitas, tetapi juga pada memperkuat kemampuan dan kecakapan siswa yang dapat diandalkan di berbagai berbagai sektor.

Di tengah konteks ini, keutamaan pendidikan tinggi tidak hanya ditemukan pada aspek ilmiah, tetapi juga usaha untuk mengembangkan watak dan memperkuat identitas kebudayaan masyarakat Papua. Dengan adanya beragam jurusan yang ditawarkan, perguruan tinggi di Papua berfokus kepada menciptakan lulusan yang kompetitif dan memberikan dampak positif terhadap pembangunan daerah. Lewat berbagai kegiatan, mulai dari praktek kerja, kuliah kerja nyata, hingga program pelatihan pengembangan kepemimpinan, mahasiswa tidak cuma memperoleh pengetahuan tetapi serta pengalaman nyata yang sangat berharga untuk masa depannya mereka.

Peran Lembaga Pendidikan Tinggi untuk Pendidikan di wilayah Papua

Lembaga di Papua, contohnya Universitas Cenderawasih (UNCEN) dan Universitas Sains dan Teknologi Jayapura (USTJ), berperan krusial dalam upaya memajukan akses pendidikan tinggi untuk masyarakat. Dengan adanya berbagai program studi yang ditawarkan, universitas-universitas ini memberikan peluang bagi generasi muda Papua untuk memperoleh ilmu dan keterampilan yang relevan dengan kebutuhan lokal dan global. Situasi ini berkontribusi untuk menyusun SDM yang berkualitas yang mampu bersaing di dunia kerja serta memberikan sumbangsih pada kemajuan daerah.

Tak hanya itu, universitas ikut menjadi pusat penelitian dan inovasi, bertumpu pada berfokus pada isu-isu lokal. Melalui mengembangkan riset yang tepat relevan, fakultas dan mahasiswa dapat menemukan pemecahan untuk tantangan yang oleh masyarakat Papua, contohnya di sektor kesehatan, lingkungan, dan pertanian. Aktivitas ini tak hanya menambah kualitas pendidikan tetapi juga’ menguatkan masyarakat dengan ilmu pengetahuan yang dapat diterapkan langsung dalam kehidupan sehari-hari.

Lembaga pendidikan di Papua juga berperan sebagai bagian pengembangan karakter dan kepemimpinan untuk mahasiswanya. Dengan berbagai organisasi kemahasiswaan, kegiatan sosial, dan program dedikasi masyarakat, mahasiswa diajarkan untuk menjadi pemimpin yang dan sensitif pada isu-isu sosial. Hal ini sungguh krusial dalam konteks Papua yang kekayaan budaya dan tantangan sosial, maka menciptakan generasi yang bukan hanya cerdas secara akademis tetapi juga’ bermartabat dan berdedikasi untuk kemajuan bangsanya.

Dampak Kuliah terhadap SDM

Perkuliahan memiliki fungsi yang signifikan dalam pengembangan SDM, terutama pada wilayah Papua. Dengan sekolah lanjutan, pelajar mendapatkan ilmu, keterampilan, dan sikap yang dibutuhkan untuk berkontribusi untuk pembangunan wilayah . Universitas di wilayah Papua, seperti Universitas Cenderawasih, STIKES, dan Poltekes, berfokus pada pembekalan lulusan yang memiliki kompetensi dalam bidang kesehatan, teknologi, serta ilmu sosial. Dengan meningkatkan kemampuan intelektual dan profesional pelajar dapat menangani sejumlah masalah sosial dan ekonomi di daerah mereka.

Lebih lanjut, sekolah tinggi pun menggugah mahasiswa untuk berpartisipasi dalam hal kegiatan sosial serta kebudayaan yang meneguhkan identitas lokal. Aktivitas contohnya Kuliah Kerja Nyata serta pelatihan kepemimpinan memberikan kesempatan bagi mahasiswa agar terlibat langsung dalam komunitas. Oleh karena itu, mahasiswa tidak hanya persiapan secara pendidikan tetapi juga dan memiliki rasa peduli sosial serta kapasitas untuk memimpin perubahan di masyarakat. Keterlibatan mereka dalam isu-isu setempat memastikan bahwasanya mereka berfungsi sebagai agen perubahan yang dapat meningkatkan kualitas kehidupan masyarakat Papua

Selain itu, pendidikan lanjutan di Papua juga berkontribusi untuk peningkatan daya saing daerah. Lulusan yang memiliki keahlian dan inovasi mampu masuk lingkungan kerja yang semakin kompetitif. Dengan program-program contohnya magang dan pelatihan kewirausahaan, pelajar bisa mengasah keterampilan nyata yang sesuai pada kebutuhan industri Hal ini tidak hanya menambah kesempatan kerja, tetapi serta memfasilitasi terbentuknya pekerjaan kerja baru yang selanjutnya memberikan kontribusi baik pada ekonomi setempat dan memperkuat sumber daya manusia pada Papua

Tantangan Pengajaran di Wilayah Papua

Pendidikan di Papua menyimpulkan berbagai tantangan yang cukup rumit. Salah satunya isu utama adalah infrastruktur yang belum layak, contohnya tidak adanya sarana pendidikan yang cukup dan akses kampus yang sulit dijangkau oleh mahasiswa. Sejumlah daerah yang berada di daerah pergunungan atau pedalaman Papua yang belum berkesulitan untuk mengakses transportasi yang layak, sehingga menghambat mobilitas pelajar dan siswa dalam mengakses pengajaran tinggi.

Di samping isu infrastruktur, ada pula tantangan dalam aspek sumber daya manusia. Tersedianya tenaga pengajar yang mumpuni amat sedikit, terutama di wilayah yang terisolasi. Banyak pengajar atau tenaga pengajar yang lebih memilih untuk mengajar di wilayah yang lebih maju baik, meninggalkan kampus-kampus di Papua dengan kurangnya dosen berpengalaman. Hal ini berdampak pada kualitas pengajaran yang disampaikan kepada mahasiswa, yang tentunya mempengaruhi kemampuan para mahasiswa untuk bersaing di pasar kerja.

Tak kalah berartinya adalah budaya lokal yang beragam dan seringkali berhadapan pada nilai-nilai pengajaran formal. Ada masalah untuk menggabungkan pengajaran berbasis lokal dengan silabus nasional yang kerap tidak selaras. Kesenjangan ini bisa mengakibatkan ketidakcukupan dorongan dari siswa untuk melanjutkan pengajaran ke jenjang yang lebih lanjut, karena merasa konteks lokal mereka tidak diakui dalam struktur pengajaran yang ada. Situasi ini membutuhkan perhatian lebih agar pengajaran di Papua dapat maju secara inklusi dan sustainable. /

Inisiatif dan Program Unggulan Perguruan Tinggi

Universitas di daerah ini telah menawarkan berbagai inisiatif dan inisiatif unggulan untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia di Papua. Salah satu program yang signifikan adalah program pelatihan kewirausahaan bagi mahasiswa, yang ditujukan untuk menyiapkan mereka menjadi wirausahawan muda. Inisiatif ini mencakup berbagai lokakarya, seminar, dan pendampingan untuk membantu mahasiswa dalam mengembangkan startup yang dapat berkontribusi pada ekonomi lokal. Dengan dukungan dari berbagai pihak, mahasiswa mendapatkan akses untuk meneliti peluang bisnis yang relevan dengan kekuatan sumber daya di Papua.

Selain itu, universitas juga berkomitmen diri pada pendidikan berbasis teknologi. Inisiatif e-learning dan platform pembelajaran jarak jauh telah diperkenalkan untuk menjangkau mahasiswa di daerah terisolasi. Dengan teknologi informasi, mahasiswa dapat mendapatkan materi kuliah, mengikuti kelas virtual, dan berinteraksi dengan dosen secara online. Ini bukan hanya memudahkan proses pembelajaran mengajar tetapi juga mendorong akses yang lebih adil pendidikan yang lebih menyeluruh dan berkelanjutan di Papua.

Universitas juga aktif dalam mengadakan kegiatan sosial budaya yang mendukung mahasiswa. Acara budaya dan lomba karya ilmiah adalah media bagi mahasiswa untuk mengekspresikan kreativitas mereka serta memperkuat rasa kebersamaan dan identitas lokal. Acara ini mendorong mahasiswa untuk ikut serta secara aktif dalam pelestarian budaya Papua sambil mengembangkan jaringan antar mahasiswa. Hal ini menjadi bagian penting dalam menciptakan suasana akademik yang aktif dan mendukung pertumbuhan karakter mahasiswa sebagai penerus bangsa.